- 作者：孫萱智 陳江煒
- 時間：2012-05-10
- 點擊：9346
- 來源：本站原創(chuàng)
5月8日上午，校領導羅愛平、吳崇恕、鐘德濤、周繼新、肖顯材、王宏遠、張春梅，以及各院系院長、學科負責人在六樓會議室召開院長辦公會。會議由副校長孫俊逸主持。
會上，羅愛平說，學校剛剛完成學士學位評估工作，現(xiàn)已成為一個能自主頒發(fā)學士學位證書的民辦普通本科學校。在此基礎上，更要進一步深化教學改革和創(chuàng)新，加速修訂人才培養(yǎng)方案，大力探索產(chǎn)學研結合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)實踐型、創(chuàng)業(yè)型高級專門人才。
羅愛平說，要像辦企業(yè)那樣辦學校，用企業(yè)化理念培養(yǎng)學生，“學生就是我們的產(chǎn)品，絕不能將不合格的產(chǎn)品推向社會”。他指出，當前省委省政府大力倡導“產(chǎn)業(yè)第一、企業(yè)家老大”理念，人才培養(yǎng)要圍繞滿足企業(yè)需要做文章，“我們的學生對企業(yè)而言，要耐用、愛用、管用”，為經(jīng)濟建設服務。
羅愛平結合自己以前擔任輔導員的經(jīng)驗，談到學校是培養(yǎng)人才的地方，而人才的培養(yǎng)需要“精工細作”，是一個長時間下功夫的過程。他指出學校要辦好校友會，聯(lián)系在外工作的校友，將事業(yè)上有所成就的畢業(yè)生樹立為榜樣。
羅愛平說，要把教學改革和創(chuàng)新貫穿于辦學之中?！白鳛槊褶k院校，我校學生比一、二本學校的學生少些理論，多些實踐。這樣的環(huán)境，容易出敢想敢做的創(chuàng)業(yè)型人才。”我校是湖北省第一個成立創(chuàng)業(yè)教育學院的民辦高校，學校也出現(xiàn)了一部分敢于嘗試自主創(chuàng)業(yè)的學生典型，我校要挖掘學生的這一特質，同時看準社會需求和市場需要，向社會輸送合格且受歡迎的實踐型、創(chuàng)業(yè)型人才。而院系的學科設置也是人才培養(yǎng)方案的一大重點工作，各學院院長和學科負責人要積極及時與學校溝通，更新完善專業(yè)課程設置和人才培養(yǎng)方案。
羅愛平說，學校一直強調探索產(chǎn)學研結合人才培養(yǎng)模式，各院系可以設立科研副院長，著力抓科研，作為院長的幫手，完善院系的班子建設。同時，可以將學校專職老師分為教學型、科研型、教科并舉型三類，分工協(xié)作，建設具有專業(yè)科研特色的院系，從而使學校成為具有院系科研特色的學校。
王宏遠副校長也結合理工科的實踐課特征談到了實踐型人才的培養(yǎng)計劃。他說，我校的教學實踐具有很大的提升空間，但還是存在不足。首先，學生評價機制還有待完善，缺乏時間方面的評價，期中和期末考試時對理論知識很好的檢查，但是學生的實踐能力就缺乏評價標準。其次，部分實踐課程流于形式，教師圖省心，學生圖省事，疏于做實驗。最后，生產(chǎn)、實習是實踐環(huán)節(jié)中的一個薄弱點，實習時間短、監(jiān)管方式少。針對以上問題，他提出，要把實習時間延長至半年，從七月份暑假開始到十二月，全部作為實習期；同時，要把學生學生放到第一線，例如企業(yè)、工廠中進行“實戰(zhàn)”。
旅游學院、藝術設計學院、電信學院、信科院、法學院、經(jīng)濟學院、電氣自動化學院院長和學科負責人都結合本學院實踐課程的特點，分享了經(jīng)驗，提出了存在的問題并就解決方案進行了討論。
隨后，校長吳崇恕進行了總結發(fā)言。他說：“人才培養(yǎng)方案是一個學校發(fā)展的‘秘方’，學校剛剛結束學士學位評估，此時進一步的明確和完善人才培養(yǎng)方案是必要、重要和及時的?！笔紫?，要重視調研才能制定適合的方案，各院系不僅要調查市場和畢業(yè)生，了解市場需求和畢業(yè)生存在的問題，也要了解同類院系的特色。
吳崇恕指出各院系要有“看家本領”?！安荒軐W會計的不會看帳，學法律的不懂法，學電路的不懂電路”。這與各院系的專業(yè)安排和新專業(yè)的設置是緊密相關的，是院系必須狠抓落實的工作。
最后，他強調教學改革要克服因循守舊、無所作為的思想，要勇于克難奮進，要與時俱進，適應市場需求，“要以學生為根本，以市場為導向，以應用為特色，以提高質量為目的?！?/SPAN>
