- 作者：林軒
- 時(shí)間：2014-07-23
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2014年第七屆中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)競(jìng)賽決賽7月21日在東北大學(xué)劉長(zhǎng)春體育館開(kāi)幕。來(lái)自北京大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、華中科技大學(xué)等等全國(guó)266所高校的601支隊(duì)伍經(jīng)層層選拔進(jìn)入總決賽。由我校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院劉勝洪、董燕燕兩位老師指導(dǎo)，黃琛、廖鑫和徐文琪三位同學(xué)合作完成的計(jì)算機(jī)音樂(lè)作品《Distance》喜獲三等獎(jiǎng)。
??《distance》旨在通過(guò)揭示現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象，以距離和距離的變化來(lái)警示現(xiàn)代人：在快節(jié)奏的生活中,盡可能多放下手機(jī),抬起頭來(lái)看看,多享受身邊的“風(fēng)景”,別讓手機(jī)阻礙了彼此交流的溫暖。在配樂(lè)方面，采用起、承、轉(zhuǎn)、合的結(jié)構(gòu)手法，分為四個(gè)樂(lè)段，通過(guò)在變奏，音樂(lè)風(fēng)格上的對(duì)比，與視頻的步調(diào)相契合，深入表達(dá)主題距離的變化。
據(jù)了解，中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽由教育部高等學(xué)校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)與教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)合主辦。競(jìng)賽旨在推動(dòng)高校計(jì)算機(jī)課程體系、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，切實(shí)提高大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量，展示大學(xué)計(jì)算機(jī)的教學(xué)成果，激勵(lì)大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能的積極性，提高其運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力、實(shí)踐應(yīng)用能力及團(tuán)隊(duì)合作精神。
自2008年成功舉辦第一屆比賽以來(lái)，比賽的規(guī)模和影響力逐漸擴(kuò)大，成為國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)類賽事中覆蓋面最廣、參與度最大的競(jìng)賽之一，受到國(guó)內(nèi)高校的極大關(guān)注。比賽共設(shè)計(jì)算機(jī)音樂(lè)、軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、微課與課件、數(shù)媒設(shè)計(jì)普通組、數(shù)媒設(shè)計(jì)專業(yè)組五個(gè)類別的比賽，通過(guò)決賽答辯、決賽復(fù)審、作品點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，最終決出各大獎(jiǎng)項(xiàng)。
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