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【創(chuàng)業(yè)教育】創(chuàng)業(yè)教育學院舉辦“創(chuàng)業(yè)從負一開始”專題講座
  • 作者:佚名
  • 時間:2015-11-23
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  • 來源:本站原創(chuàng)

?1120日晚6點,漢口學院創(chuàng)業(yè)教育學院在圖書館報告廳舉辦“創(chuàng)業(yè)從負一開始”專題講座。講座特邀國家二級創(chuàng)業(yè)咨詢師、加權國際董事長趙溫才主講。會上,趙溫才受聘為我校創(chuàng)業(yè)導師,校團委副書記張宏遠為其頒發(fā)聘書。

講座上,趙溫才教授以幽默詼諧的方式講述了他從一個“負一”階段的大學生如何成為一名優(yōu)秀創(chuàng)客的過程。他認為,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要先有充分學習、積極準備的心態(tài)和行動,創(chuàng)新靈感來自于用心感受生活。他用廣告案例闡述了四個創(chuàng)新法則,并指出,創(chuàng)新就是站在前人的肩膀上發(fā)現(xiàn)新的閃光點,而創(chuàng)業(yè)是每一個平凡的人付諸努力找到方法都可以去做到的,有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的學生從現(xiàn)在起樹立創(chuàng)新思維,隨時記錄。

創(chuàng)業(yè)教育學院優(yōu)秀學員吳楨分享了他的專利發(fā)明的過程與獲得專利之后的感受收獲。他總結了發(fā)明創(chuàng)新并獲得專利對大學生的好處:一是綜合測評中加分;二是專利是找工作面試、考公務員面試、考研究生面試,保研加分的神器;三是專利賣出后收益可觀;四是專利參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽易獲大獎。

隨后,在互動交流環(huán)節(jié),趙溫才就在場學生提出的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新等方面的具體問題進行指導。

通過本次活動,提高了學生對于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的認識,增強了學生對于創(chuàng)新靈感的重視,促進了學校各院系的學術交流,營造了良好的交流和學習氛圍。(實習記者 朱亞平 黃慧 劉培雯)