- 作者：佚名
- 時(shí)間：2017-10-28
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為增強(qiáng)我校傳媒學(xué)院師生們對(duì)本專業(yè)的深入認(rèn)知，促進(jìn)同學(xué)們提高能力、完善自我，10月27日下午，傳媒學(xué)院在我校音樂(lè)廳舉辦配音大師講座，特邀為眾多韓劇配音的國(guó)家一級(jí)演員、配音導(dǎo)演陳紅和著名配音演員張?jiān)讫垉晌淮罂閭髅綄W(xué)子演講，分享自己的配音經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)大家走進(jìn)精彩的配音世界。
漢口學(xué)院校長(zhǎng)吳崇恕，黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)汪德明，黨委副書(shū)記陳守銀、副校長(zhǎng)陳利、副校長(zhǎng)余小蘭、副校長(zhǎng)王鶴，相關(guān)部門、院系負(fù)責(zé)人，傳媒學(xué)院師生參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，王鶴副校長(zhǎng)在致辭中簡(jiǎn)單介紹了兩位嘉賓的藝術(shù)成就，對(duì)兩位嘉賓的到來(lái)表示了熱烈歡迎，希望在場(chǎng)的學(xué)生都能夠在這場(chǎng)演講中有所收獲。
“藝術(shù)需要的是個(gè)性而不是共性”。二十六年的配音生涯，陳紅老師總結(jié)出這句話。韓劇《人魚(yú)小姐》中雅俐瑛，《加油!金順》羅金順，陳紅老師的配音為觀眾們呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的經(jīng)典角色。她表示，配音演員的作用就是彌補(bǔ)演員在語(yǔ)言上的缺陷，是對(duì)作品的二次創(chuàng)作。配音演員的職業(yè)生涯可以劃分為三個(gè)階段――簡(jiǎn)單容易、塑造不同角色、體力考驗(yàn)，三個(gè)階段依次過(guò)渡。最重要的是第二階段——角色塑造階段，重音的把握、人物性格與關(guān)系的拿捏、情景的轉(zhuǎn)換以及角色年齡的特色都是一個(gè)配音演員所需要揣摩的。
她倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里把自己的聲音位置找好，把聲音練通透，形成自己的聲音氣質(zhì)，使自己的聲音能在“上流社會(huì)”和“下里巴人”間靈活切換。在一段小視頻配音練習(xí)環(huán)節(jié)中，陳紅老師就同學(xué)們情感的變化、語(yǔ)音語(yǔ)速的調(diào)整、口型的對(duì)應(yīng)情況進(jìn)行分析指導(dǎo)，使學(xué)生們獲得了極大的啟發(fā)。
張?jiān)讫堉鲝埮湟粞輪T要“量體裁衣”，清楚自己的受眾群體，找準(zhǔn)自己聲音的角色，使聲音成為連接人物和觀眾之間的橋梁。他說(shuō)道，一個(gè)好的配音演員，首先本身必須是一個(gè)好的演員，平時(shí)多去接觸表演，多去接觸自己所要配音角色的生活群體，這有利于更好的理解和表現(xiàn)人物，提升自身的配音水準(zhǔn)以及拓展自己配音角色的廣度。隨后，他結(jié)合自己配音的動(dòng)漫電影《冰雪奇緣》，講解了給動(dòng)畫片配音的三個(gè)注意事項(xiàng)：一聲音要有特色；二聲音與形象要符合，貼近人物；三情感要飽滿。
傳媒學(xué)院的兩位學(xué)生給自己剪輯的三段小視頻，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)配音。兩位嘉賓從專業(yè)角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。針對(duì)當(dāng)前中國(guó)配音界的實(shí)際狀況，他們對(duì)同學(xué)們提出了期望，希望大家能不斷學(xué)習(xí)、提高和充實(shí)自己，使配音界能百花齊放，出現(xiàn)更多豐富多彩、有思想有靈魂的好聲音。
接下來(lái)，兩位嘉賓現(xiàn)場(chǎng)配音，合作了經(jīng)典電影《魂斷藍(lán)橋》的節(jié)選片段，準(zhǔn)確的口型對(duì)應(yīng)、情緒的明顯轉(zhuǎn)變、情感的代入收縮，贏得了在場(chǎng)所有人經(jīng)久不息的掌聲。（文：實(shí)習(xí)記者莊瑜 余文清 鄒怡靜 圖：記者 刁慧敏 實(shí)習(xí)記者陳志偉 譚爽）
