- 作者：金融學(xué)院
- 時(shí)間：2018-04-23
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4月18日晚，我校金融學(xué)院邀請校導(dǎo)百萬大學(xué)生成才計(jì)劃系列公開課的主講師羅藝晨在1406教室舉辦“大學(xué)生涯規(guī)劃與自我管理”主題講座，金融學(xué)院所有大一學(xué)生到場聆聽。
講座伊始，主講師羅藝晨便對在座的學(xué)生提出問題：在“大學(xué)生”這三個(gè)字中，你會選擇哪個(gè)？很多人選擇了“學(xué)”字，但是羅藝晨表示這并不正確?！澳銈儸F(xiàn)在還停留在初高中的學(xué)生階段，大學(xué)生中的“大”才是我們今后發(fā)展的方向。這個(gè)‘大’并不是年齡的增大，而是自己的眼光、格局、思維、成熟等方面的大?，F(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年增多，競爭更加的激烈，所以一定要制定讓自己‘大’的計(jì)劃。”
隨后，他針對大學(xué)生涯規(guī)劃是什么展開了詳細(xì)講解。大學(xué)生涯規(guī)劃就是在對個(gè)體的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析和權(quán)衡的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和被規(guī)劃者職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做出有效的安排。
大學(xué)生在制定了自己的生涯規(guī)劃之后，需要通過定位、卡位、上位三個(gè)階段形成全面的自我認(rèn)知，即：大一的時(shí)候完成定位，確定自己今后的發(fā)展方向：大二的時(shí)候完成卡位，擁有明確的職業(yè)標(biāo)簽：大三、大四的時(shí)候完成上位，讓自己具有核心競爭力。大學(xué)生應(yīng)通過“1+N ”學(xué)習(xí)模式來提升自己的就業(yè)競爭力?！?SPAN lang="EN-US">1”指標(biāo)準(zhǔn)課程，也就是自己的專業(yè)課——硬實(shí)力；“N ”指自選課程，包括人際溝通、演講口才、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、面試技巧、財(cái)商思維、情緒管理——軟實(shí)力，將硬實(shí)力與軟實(shí)力相結(jié)合才能提升自身的就業(yè)競爭力。
最后，他簡要介紹了校黨網(wǎng)、百萬大學(xué)生成才計(jì)劃，并向在座的學(xué)生發(fā)出邀請，希望大家積極參加校導(dǎo)百萬大學(xué)生成才計(jì)劃系列公開課，得到更好地成長。
?(記者 王許陽 實(shí)習(xí)記者 楊松濤)
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