- 作者：佚名
- 時(shí)間：2018-05-30
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為全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，聚焦提升思政課教師綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平，打好提高高校思政課質(zhì)量和水平的攻堅(jiān)戰(zhàn)。5月14日下午，由中宣部、教育部主辦的全國高校思想政治理論課2018年版教材使用培訓(xùn)班開班儀式在京舉行。
教育部黨組書記、部長陳寶生出席開班式并講話，并就全面推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”提出要求。
他指出，本次培訓(xùn)是當(dāng)今世界舉辦的規(guī)模最大的培訓(xùn)班，全國參加培訓(xùn)的思政課教師達(dá)66365人；本次培訓(xùn)的內(nèi)容非常重要，6萬多人共同研究推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作這一頭等大事；教育部采取“一竿子到底”的扁平化培訓(xùn)方式，減少中間環(huán)節(jié)導(dǎo)致的信息流失；時(shí)間短任務(wù)重，為期六天，培訓(xùn)四門課程，內(nèi)容集中，要求大家集中精力學(xué)習(xí)。
他強(qiáng)調(diào)，“進(jìn)教材”是將黨的理論創(chuàng)新成果體系轉(zhuǎn)化為教材體系；“進(jìn)課堂”是將教材體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系；“進(jìn)頭腦”是將教材體系和教學(xué)體系轉(zhuǎn)化為學(xué)生的價(jià)值體系。他強(qiáng)調(diào)，要做好“三進(jìn)”工作，一是從時(shí)間上確保進(jìn)入，做到過程和階段的統(tǒng)一；二是從空間上確保進(jìn)入，做到范圍與狀態(tài)的統(tǒng)一；三是在方法上確保進(jìn)入，做到作用和效果的統(tǒng)一；四是在工作上確保進(jìn)入，做到使命與責(zé)任的統(tǒng)一；五是在思想上確保進(jìn)入，做到感情和行動(dòng)的統(tǒng)一。
我校高度重視這次培訓(xùn)工作，按照教育部和省教育廳要求，認(rèn)真組織思政教學(xué)部全體教師參加了高校思政課2018年版教材使用培訓(xùn)。據(jù)了解，本次培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)同步直播形式，在北京設(shè)主會(huì)場，并設(shè)有省級(jí)分會(huì)場和高校分會(huì)場。培訓(xùn)內(nèi)容為《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》《中國近現(xiàn)代史綱要》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》4門高校思想政治理論課2018年版教材的指導(dǎo)思想、基本精神、核心內(nèi)容、修訂重點(diǎn)和難點(diǎn)等。
（記者劉巷萍）
