- 作者：佚名
- 時間：2019-08-05
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根據(jù)董事長的指示精神以及學(xué)校評建工作安排，管理學(xué)院全體教職員工圓滿完成了暑期階段性評建工作，并于8月1日上午迎接了學(xué)校檢查。檢查組以吳崇恕校長為組長，人力資源部部長楊喜梅、教務(wù)處副處長劉勝洪、文法學(xué)院院長許祖華、經(jīng)濟學(xué)院院長梁世夫、金融學(xué)院院長汪霞等為成員進行了檢查與指導(dǎo)工作。
首先，管理學(xué)院袁秋菊院長從工作階段、管理辦法、已完成的任務(wù)、存在的困難與問題等方面匯報了管理學(xué)院暑期評建工作情況。
從工作階段來分，第一階段（7月1日）管理學(xué)院評估工作正式啟動，分解并下達評建工作任務(wù)；第二階段（7月8日-14日）教師進行近四學(xué)期課程試卷與近兩屆畢業(yè)論文自查、互查；第三階段（7月15日-18日）系主任、院領(lǐng)導(dǎo)進行試卷與論文的審核，并下達整改任務(wù)集中整改；第四階段（7月19日-24日）進行近四學(xué)期教學(xué)資料（教學(xué)大綱、教學(xué)進度表、教案）的撰寫與整理；第五階段（7月25日至29日）進行教學(xué)單位40項評估觀測點材料的收集、撰寫與歸檔；第六階段（7月30日至31日）為學(xué)院模擬檢查。
從管理辦法上，一是分解任務(wù)、責任到人；二是制度管人、流程管事。在評估工作中，碰到過各種各樣的問題，學(xué)院通過文件及時進行規(guī)范與管理，并定期下達階段工作任務(wù)，定期通報工作情況。已經(jīng)發(fā)布的文件有：管理學(xué)院行字[2019]1號《管理學(xué)院關(guān)于畢業(yè)論文與試卷檢查工作的整體安排》、管理學(xué)院行字[2019]2號《管理學(xué)院評建工作情況通報》、管理學(xué)院行字[2019]3號《管理學(xué)院試卷、論文檢查與審核方案》、管理學(xué)院行字[2019]4號《管理學(xué)院關(guān)于專業(yè)課程教學(xué)資料的提交方案》、管理學(xué)院行字[2019]5號《管理學(xué)院試卷與論文檢查責任認定方案》、管理學(xué)院行字[2019]6號《管理學(xué)院暑期評建周工作總結(jié)及任務(wù)安排》、管理學(xué)院行字[2019]7號《管理學(xué)院暑期評建周總結(jié)及工作任務(wù)安排（二）》。
從完成任務(wù)上，管理學(xué)院一是完成了近四學(xué)期的試卷清理整改以及2018屆和2019屆所有本科畢業(yè)論文的清理與整改，保持整潔美觀的同時，達到快速定位。
二是完成了2015版本科培養(yǎng)方案與課程教學(xué)大綱的整理與裝訂，以及2018版本科培養(yǎng)方案的再次修訂與部分課程教學(xué)大綱的撰寫與裝訂；完成了近四學(xué)期教學(xué)資料（教學(xué)大綱、教學(xué)進度表、教案）的撰寫、收集與整理，并將2018-2019學(xué)年下學(xué)期的教學(xué)資料進行了裝訂成冊。
三是完成了教學(xué)單位40個觀測點中，可以完成的材料的撰寫、收集、整理與歸檔，并對所有教師制作了業(yè)務(wù)檔案，一人一檔。
其次，檢查組明確分工，對各類文件、資料進行了仔細查閱，對試卷與論文進行了抽檢。其中在抽檢畢業(yè)論文時，檢查組相關(guān)負責人隨機抽了學(xué)院在場的一位教師，讓其找出指定的論文進行檢查，教師三分鐘內(nèi)并將指定的論文從近千篇論文中找了出來。
最后，檢查組集中匯報并總結(jié)檢查情況。檢查組成員逐一匯報了檢查的實際情況，對管理學(xué)院的各項評建工作給予了高度評價與肯定。吳校長總結(jié)時提到：管理學(xué)院的評建工作有規(guī)劃、有安排、有考核，亮點很多，將來要進一步推廣。
管理學(xué)院評建工作能得到學(xué)校的肯定，離不開管院每一位老師的辛勤付出。管院學(xué)生數(shù)量多，所以試卷、論文多，加上領(lǐng)導(dǎo)班子基本都是新上任，前期遺留問題也多，因此，評估及整改任務(wù)非常重。七月評估專項工作整整一個月，老師們每一天都在加班加點清理、整改、趕材料，即使周末全校放假，也從來沒有休息。特別是院領(lǐng)導(dǎo)和系主任在整個評估過程中，付出了大量的心血，多次到晚上一兩點甚至三四點才睡覺，不斷地布置、安排、討論以及想辦法解決問題。
暑期評建工作只是階段性工作，管理學(xué)院將繼續(xù)按照評估要求，進一步整改與補充材料，并在下一學(xué)年的工作中提前規(guī)劃、設(shè)計與實施。相信在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下、在管院全體教職工的齊心協(xié)力下，評建工作一定會取得最后的勝利，真正達到以評促建、以評促改的效果。
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????????????????????????????????? （管理學(xué)院供稿）
