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【三型人才】藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在第七屆全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽中獲獎(jiǎng)
  • 作者:佚名
  • 時(shí)間:2019-09-29
  • 點(diǎn)擊:3260
  • 來源:藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽自2012年以來已成功舉辦七屆,由工業(yè)和信息化部人才交流中心,聯(lián)合國訓(xùn)練研究所上海中心主辦。參賽對象為全國高校相關(guān)專業(yè)師生,是一項(xiàng)擁有高規(guī)格學(xué)術(shù)地位及知名度的專業(yè)賽事。旨在推進(jìn)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、激發(fā)創(chuàng)新設(shè)計(jì)熱情、搭建校企合作縱深交流平臺、提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量、促進(jìn)相關(guān)專業(yè)國際化交流。

獎(jiǎng)項(xiàng)

作品組別

作品名稱

創(chuàng)作人員

指導(dǎo)教師

一等獎(jiǎng)

學(xué)生

迷茫者的深思

馮才銳,向姝麗

謝更新

一等獎(jiǎng)

學(xué)生

傷痕

向康

謝更新,王維虎

一等獎(jiǎng)

學(xué)生

無人駕駛鏟冰車

吳暢,唐潔瓊,徐敏

信建英,索玉嬋

二等獎(jiǎng)

學(xué)生

“You Like" 寵物智能
項(xiàng)圈設(shè)計(jì)

周詩晨

龔巧敏

二等獎(jiǎng)

教師

《美術(shù)鑒賞》教學(xué)課件

郭孝淳

?

二等獎(jiǎng)

教師

《外國藝術(shù)設(shè)計(jì)史》期末
試題設(shè)計(jì)

信建英

?

二等獎(jiǎng)

學(xué)生

木子表情

李如倩

乾梅

二等獎(jiǎng)

學(xué)生

蛇與詭面

盛偲航

蔡宙鷹

二等獎(jiǎng)

學(xué)生

亞特蘭蒂斯

張康妮,黃安琪, 孟飛飛

謝更新,乾梅

二等獎(jiǎng)

學(xué)生

宜時(shí)茶

周玥,麻曉菲,楊筱瑄

郭孝淳

三等獎(jiǎng)

學(xué)生

《眾口成?!?/SPAN>

范思苗

蔡宙鷹

三等獎(jiǎng)

學(xué)生

Quit smoking

張馨月,盧瑩

謝更新,乾梅

三等獎(jiǎng)

學(xué)生

燈你歸來(燈泡)包裝

伍雙輝

張翠

三等獎(jiǎng)

學(xué)生

鱷式仿生行動障礙者 ?
電動代步車設(shè)計(jì)

夏恒

龔巧敏

三等獎(jiǎng)

學(xué)生

反腐敗永遠(yuǎn)在路上

江琳

謝更新,趙媛

三等獎(jiǎng)

學(xué)生

故事星球

李文煜

周莉

三等獎(jiǎng)

學(xué)生

國粹?情結(jié)

鄭國輝

謝更新,趙媛

三等獎(jiǎng)

學(xué)生

江城有嘻哈

鄔佳琪

乾梅

三等獎(jiǎng)

學(xué)生

萬維嵩

蔡宙鷹

三等獎(jiǎng)

學(xué)生

入戲

胡昕悅,劉海玲, 雷沁萱

張樅,萬煦

三等獎(jiǎng)

學(xué)生

甜品世界

徐佳貝

蔡宙鷹

三等獎(jiǎng)

學(xué)生

眺望燈塔的少年

陳銘浩

洪瓊,信建英

三等獎(jiǎng)

學(xué)生

一個(gè)設(shè)計(jì)師的故事

羅濤

蔡宙鷹

??2019年3第七屆全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽拉開了帷幕。全國共有879所高校參賽,共征集作品36879件。我校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院師生積極組織參加該賽事由作品修改到最終投稿,歷時(shí)半年多時(shí)間,最終經(jīng)過個(gè)多月的激烈角逐,最終獲得等獎(jiǎng)3項(xiàng),二等獎(jiǎng)7項(xiàng),三等獎(jiǎng)13項(xiàng)的驕人成績由于在此次大賽中組織出色、成績優(yōu)異,學(xué)校被授予大賽 “杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。師生們用實(shí)力為學(xué)院和學(xué)校贏得了榮譽(yù)。?

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院一直以來緊緊圍繞學(xué)校培養(yǎng)“三型人才”的指導(dǎo)思想,結(jié)合設(shè)計(jì)學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),在高水平的賽事中,不斷磨煉與提升學(xué)生的創(chuàng)新能力與專業(yè)技能。學(xué)院教師也將繼續(xù)努力,在為學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型以及復(fù)合型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的工作中貢獻(xiàn)自己的力量。

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????????????????????????????? (藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院供稿)